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　　“博士”——古代，曾是官员职位的名称。但在现代社会，博士却是一种学位或者指具有博士学位的人。博士能不能当官？当然能。只要专业对口，博士进入政府机关工作，能发挥最大价值。但博士作为高级学术型人才，一窝蜂地挤进政府部门去，却不是什么好事——博士都去当官了，谁来进行社会性和学术性的研究呢？

　　首先在于，政府机关不需要这么多的博士。政府的职能是公共管理，除了极个别的专业性岗位以外，大部分的行政岗位，一般学历的人都足以胜任。让耗费庞大教育资源的博士在事务性的管理岗位上，不仅是“大材小用”的问题，还是明显的资源浪费，不利于社会资源结构的合理配置。还在于，博士不一定都适合当官、做公务员。众所周知，从本科毕业到读完博士，需要十年以上的漫长时间，博士生们把人生最美好的光阴都用在了学术研究上，对现实社会接触相对较少。而公共管理部门，却是与社会关联最紧密的行政机构，缺乏丰富社会实践经验的博士未必能胜任和称职。

　　在笔者看来，当前，博士之所以热衷于选择政府机关作为就业首选，固然有公务员福利待遇好的“诱惑”，但更重要的是：现阶段，高校教育互相攀比，盲目提升所谓的教育档次，以培养博士作为提升学校形象的砝码，导致了博士的批量生产。以至于我们这样一个发展中国家，已超过美国成为世界上最大的博士学位授予国家。显而易见，博士数量的快速增长，让供远大于求，高校和科研机构人满为患，无法安排下众多的博士。故而，博士们转而求其次，争相进入高收入的政府机关，就丝毫不奇怪了。

　　高等教育，本科教育与研究生教育本末倒置，让博士大量泛滥，最终——这种赤裸裸的教育短视和教育功利，就在无形中催生了一枚苦果——不该当官的博士都一一戴上了官帽。

　　大量培养博士的资源和财力，足以让现有的本科生完成高质量的本科教育，培养出更多社会需要的各类实用人才。不管有用没用、不管有没有社会需求，高等教育者蜂拥而上，以批量生产博士为乐事，不但大大浪费了公共财力和教育资源，还让博士培养水准大幅降低。倘若这种风气再不刹住，会对整个国民教育体系构成深远的戕害和影响，对此，我们要保持足够的警惕和反思。

来源：要去考试(17ks.org)-公务员 http://www.17ks.org/gwy